Despedida.

Hoy con mucha pena me despido de todo este mundo y de todos estos papeles que hemos desarrollado a lo largo de todo este tiempo. Y digo con pena porque empezamos sin saber mucho lo que había que hacer y si lo que hacíamos estaba bien. Y el tiempo ha ido pasando y cada una se ha ido adaptando mejor a unas cosas y peor a otras pero generalmente todo ha ido progresando.

Soy de las que dicen que le gustan las cosas nuevas y ésta idea ha sido una de las más buenas. Con este blog he desarrollado uno de los papeles que más me gustan y es escribir. Escribir y que alguien, sea quien sea, me lea y disfrute con lo que está leyendo.  

Con este blog he aprendido a interpretar diferentes roles dependiendo de las dificultades que tenían para mí. Si tuviera que elegir uno como "el mejor" elegiría el de evaluadora porque me gustaba seguir el proceso que llevaban mis compañeras y si había algo mal, en vez de criticarlas, animarlas para que la próxima vez lo hicieran mejor, porque sé que podían hacerlo. 

Con este blog he aprendido que hay que saber aconsejar y saber decir las cosas para que a tus compañeras no les siente mal, he sabido desarrollar noticias, ideas y argumentos que desconocía de mi misma. 

Este blog en definitiva, a pesar del tiempo que ha conllevado, me ha enseñado a conocer aún más a mis compañeras y por lo tanto ese ha sido el motivo de que me gustara tanto esta idea. Porque cada día iba con ganas de saber que piensan las restantes de mi grupo de mi proceso, de las noticias que ocurren en el mundo y también que odian de él. 

Gracias a este blog he potenciado aún más las relaciones con mis compañeras del grupo. Esas compañeras que pueden llamarse amigas porque todas han sabido estar en cada momento de trabajo y fuera de él, todas han sabido aportar el máximo de ellas mismas para que el grupo siempre vaya hacia arriba, a conseguir la perfección. Y estoy segura de que sin ellas, todo hubiera sido totalmente distinto, quizás para bien o quizás para mal, pero no hubiera sido tan especial como lo es ahora.

Espero que esta idea no se pierda en todas las asignaturas que des Rosa, porque es fantástica.

Besos y hasta pronto, porque será imposible no echar vistazos y crear algunas entradas de vez en cuando.

¿Qué es el sexting?

Aquí os dejo otro de los trabajos elaborados para Pedagogía Social. Este proyecto consistía en hacer un vídeo principalmente eligiendo un tema basándose en la prevención, intervención o reinsercción. 

Mi trabajo tiene como tema el sexting y lo que pretendemos es la prevención del mismo.

Sin más, os presento el vídeo para que lo valoréis vosotros mismos. 

Saludos.

Reflexión a cerca de la Stop Motion y eXeLearning.

A continuación haré una reflexión personal sobre la Stop Motion y el eXeLearning.

Por una parte, la Stop Motion para que todo el mundo lo entienda es una técnica de animación que consiste en aparentar el movimiento de objetos estáticos por medio de una sucesión de imágenes fotografiadas. El vídeo de mi grupo trata sobre la historia de un plátano que padece esquizofrenia, y éste va dirigido a los familiares de estas personas. Es algo irreal pero que se sacan varias conclusiones como puede ser la ayuda necesaria exigida en esta enfermedad y que la vida de cualquier persona que padece esta enfermedad, puede ser medianamente "normal". 

Los materiales que se han utilizado han sido muy simples: cartulina, tres plátanos (2 normales y uno pocho), manualidades como sofá, lámpara y muebles para que hagan situar al espectador que es un salón, una pelota puesto que a Plátano le encantaba jugar a fútbol y unos escalones que representan que todo llega si se toma el buen camino de la medicación.

Este proyecto lo hemos hecho con cerca de 300 fotografías, el plano siempre ha sido el mismo:una cartulina de un color grisáceo y a raíz de ello se iban cambiando los personajes (aparecía mamá plátano, después Pera y Naranja, que eran los amigos de Plátano, etc). El proyecto acaba con los créditos de cada una de las componentes del grupo.

Personalmente opino que ha sido un gran trabajo y que merece la pena hacer cosas con las que después te sientas orgulloso/a. Y esto ha ocurrido con este trabajo. Empezamos con muchos borrones de fotos pero terminamos un excelente trabajo.

Por otra parte, el eXe Learning es un programa mucho más difícil de utilizar. Primero tuvimos que elegir una temática y fue la misma que la Stop Motion, puesto que tenían que ir relacionados: Un mundo paralelo (la esquizofrenia). Este trabajo ha sido más difícil porque en este proyecto somos nosotros los profesionales, es decir, aquí nosotros inventamos las actividades, qué poner en ellas y como solucionar las respuestas, por tanto ha sido más elaborado que otros. A esto se le añade que somos 5 personas en el grupo y hay que esperar a que una termine para que las otras empiecen. Al empezar nos costó adaptarnos porque eran demasiados iDevices y cosas que hacer pero conforme lo repartimos no nos surgió ningún tipo de problema e incluso lo acabamos antes del período de entrega. Para mi opinión nos ha quedado bastante bien y original, que es lo que se busca principalemnte. 

Espero que con los dos trabajos que hemos realizado mis compañeras y yo, sirvan para que algún día puedan aplicarse como ejemplo y que incluso el eXe learning, pueda utilizarse realmente para las familias que lo necesiten. 

Saludos.

Personas que se conforman con lo sencillo.

Quiero dedicar esta entrada a estas personas que se conforman con cosas tan simples como recibir un simple "te quiero" de las personas que más quieren: sus hijos. El vídeo trata de esas madres que tienen a sus hijos con cáncer.

Son estas personas que tienen regalos puntuales por parte de sus hijos, las que aprecian hasta el mínimo detalle como puede ser un dibujo o un punto de libro.

La educación social es participar e intervenir, por ello os pido que participéis en esta asociación que no cuesta apenas nada y da mucho para los que lo necesitan.

Saludos.

Que bien sienta el sabor a gloria.

Aquí os dejo la famosa "Stop Motion". Espero que lo disfrutéis tanto como nosotras.
Sin más:

Saludos.

Evaluadora

Esta semana y ya la última, me ha tocado ser evaluadora. Uno de los roles que más me gustan sin duda alguna.

Empezaré con Fátima que ha sido la estratega esta semana. Le tengo que poner buenísima nota como lo es un 10 por el esmero que pone en las entradas, por llevar todas las cosas que se piden a tiempo y por hacer más entradas de las mínimas. Tengo que felicitarte por el gran esfuerzo que haces día a día, ese esfuerzo que se ve reflejado en tu blog. Enhorabuena Fátima, tendrás buena nota con el blog. Estoy segura de ello. 

La siguiente compañera será Andrea. Ella esta semana ha sido buscadora, ha elegido una página realmente interesante y la ha descrito a la perfección con todos los subapartados. Tengo que decirle que su blog esta correcto: entradas publicadas a tiempo e incluso algunas más de las que se piden. Sin embargo mi nota para ella es un 9,6 porque hay una frase que le falta una "n" y porque en una de las entradas tiene la letra distinta, algo a lo que yo le doy mucha importancia. Por lo demás enhorabuena por tu trabajo Andrea. Debes de sentirte orgullosa de él. Besos guapa.

Ahora me centraré en Sandra. Ella esta semana ha sido crítica y ha criticado un tema que me ha parecido muy relevante y novedoso: "las trampas para ciclistas". Ha argumentado bien su opinión y por lo tanto tengo que felicitarte porque aunque sea ésta la última semana, nunca es tarde para las cosas buenas: tienes un 10 muy merecido incluyendo todo el blog en general.

Y por último, Natalia. Ella sigue en su línea como de costumbre. Entradas correctas, bien estructuradas y con sentimiento, una de las mejores cosas que tiene. Mi nota es un 10 y te doy la enhorabuena por el rol que has desempeñado esta semana Natalia.
Para terminar esta entrada voy a puntuar mi blog y mis entradas. Opino que mi trabajo ha sido duro y que siempre he intentado ser constante y tener todas las entradas a tiempo. Creo que mi nota podría ser de sobresaliente y por qué no, un 10. Hay que saber valorarse y aún más cuando haces las cosas bien.

Estoy muy contenta con mis compañeras, con su trabajo y con lo bien que funcionamos todas. Ha sido un orgullo pertenecer a este grupo. Gracias chicas.

Saludos.

Cáceres se viste de Womad.

Este fin de semana ha sido increíble debido a que se ha celebrado de nuevo, el Womad. Uno de los festivales más grandes a nivel mundial. Jamás, en el poco tiempo que llevo en Cáceres, había visto a tanta gente. Tantas diversidades, tantos gustos diferentes, en fin un placer ver todas esas maravillas, sumándole a ésto el magnifico ambiente para todos aquellos/as amantes de la música.

Yo aconsejo a todos los ciudadanos que lean esto que piensen el año que viene en venir y ver tal espectáculo porque merece la pena.

Aquí os dejo una noticia del periódico Hoy. Aquí puede observarse una mínima parte de lo que es el Womad. 

WOMAD-2015

Disfruten, un saludo.

Esto es la educación social.

Bueno pues esta semana en la entrada semanal quiero enseñaros un vídeo con el que podáis conocer la educación social, pero quiero hacerlo de una forma especial. No quiero definirlo con palabras, ni con textos, solo quiero que observéis el significado real que tiene y lo que supone ser un/a educador/a social.

Tras ver dicho vídeo podemos observar que es como una cadena de favores donde se ayudan unos a otros. Y al fin y al cabo eso es lo que pretendemos, ayudar. Da igual la etnia, el color, si nos conocemos o si no. Lo que importa es esa mano que debemos brindar a aquel que lo necesite. Puede que sean pequeños detalles, pero son ésos los que marcan la diferencia y hacen aumentar la humanidad entre nosotros mismos. Porque si no nos cuidamos entre nosotros mismos... ¿Quién lo hará?

Una vez visto el vídeo espero que todos cambiemos nuestras formas de ver las cosas y prestemos más atención a aquellos pequeños detalles que pueden alegrar el día a muchas personas incluyéndonos a nosotros mismos.

No se si es porque seré futura educadora social o porque lo pensará el resto de la gente pero no hay nada más bonito que ayudar en cosas del día a día, independientemente de lo material o lo económico, ayudar en aquellas pequeñas cosas enriquecedoras para uno mismo. Nada mejor.

Saludos amigos.

Una imagen vale más que mil palabras.

Hola, buenos tardes. En clase de hoy, nuestra profesora Rosa nos ha mandado realizar un reto, "Una imagen vale más que mil palabras", que consiste en la realización de tres fotos, una informativa y dos sugestivas, relacionadas con la Educación Social.

Las dos siguientes fotos son sugestivas, y la última es informativa. Aquí el resultado:

"Educar para ayudar"

En esta foto mostramos dos personas, una de ellas se ha caído y la otra persona le tiende su mano para levantarla.

"Educar para cuidar"

El respeto y cuidado del medio ambiente también es labor de los Educadores Sociales. Concienciar y valorar son los objetivos a alcanzar.

"Educar para dar a conocer"

Si no precisas del ascensor no lo utilices, ya que está para aquellas personas con discapacidades. A esto se le suma al consumo innecesario de energía eléctrica y la falta de actividad motriz en el ser humano.

3 de Mayo.

Hoy 3 de Mayo es un día especial para todas las mujeres de este país. Tanto de las que son madres como de las hijas que tienen unas maravillosas madres. Y en este caso yo soy de las segundas. 

Hoy quiero dedicarle mi entrada a mi madre. 

Esa persona que está cuando todas se van y que intenta apoyarme en todos los momentos. Incluso en aquellos en los que yo no sé por donde tirar. Ahí está ella para guiarme porque siempre sabe qué camino debo seguir. Siempre sabe qué palabras decir para alegrarme. Siempre sabe que mirada transmitirme para darme todo aquello que necesito en ese momento.

Y que grande, ¿verdad? Que grande es que una persona entienda a otra sin ni siquiera abrir la boca, sin que sepa nada y que termine averiguando todo. 

Podrán fallarte y no perdonarte miles de personas, pero una madre siempre estará contigo. 

Y eso es algo de agradecer porque no siempre tendremos buenos días, ni veremos todo claro e incluso estaremos enfadados y lo pagamos con ellas. 

GRACIAS. 

Gracias por aguantar y no cansarte nunca mamá. Gracias por aún teniendo mil fallos, seguir siendo perfecta para tí. Gracias por aceptar y acoger. Gracias por querer y agradecer. Gracias por crear mi persona y dejar elegir aquello que me gusta para ser feliz. Gracias por ser como eres. Con tus defectos y tus virtudes. 

TE QUIERO.

Simulador FP del ministerio.

Otro de los juegos que nos ha ofrecido Rosa(profesora de TIC) ha sido el simulador del ministerio. Yo he elegido este juego:   Juego de primeros auxilios

Estos casos son fuertemente reales. Al tener poca experiencia por tener pocos conocimientos sobre ello, me he agobiado un poco porque no sabía como reaccionar. He de decir que es demasiado teórico estas prácticas y al no saberme ni los síntomas, ni el nombre de los accidentes que ocurren, me ha resultado realmente difícil poder responder a las cuestiones que me pedían.

Aún así he de decir también que son casos muy reales y viene bien para aquellas personas que saben a cerca del tema y podrían manejar perfectamente una situación así. Yo me he dado cuenta que ante la falta de conocimiento y los nervios, las situaciones como éstas las llevaría bastante mal.

Sin embargo, hay tres tipologías para poder centrarse:  menús infantiles y alergias, el que he realizado yo y por último conflictos en el aula.

Os dejo la página para que elijáis el que vosotros creáis conveniente que podríais resolver.

SIMULADOR DE FORMACIÓN PROFESIONAL DEL MINISTERIO

Un saludo.

Algo nuevo, una ilusión.

Esta semana quiero contaros como me fue en el viaje que realizamos primero y segundo de educación social a Villalar de los comuneros (Valladolid). Bien, esto se llevó a cabo gracias a los alumnos de segundo que gestionaron recursos para poder ir invitando también a los alumnos de primero. Nosotros estamos muy agradecidos con ellos por este detalle. 

Todo esto comenzó a las 10 de la mañana en la puerta de la facultad. Pararíamos a las 12 y media o 13:00 por Salamanca para recoger a Claudia, la profesora de Pedagogía encargada de este proyecto. Al llegar estuvimos un par de horas allí y partimos para Villalar de los comuneros. Nuestra función en Villalar era hacer una procesión por todo el pueblo con antorchas en honor a las personas que murieron en la última batalla de Carlos V que hizo contra el pueblo (siendo éste el motivo del viaje, conocer diferentes aspectos de la cultura y hacer un análisis de ésta. Tras llevar dichas antorchas a la plaza, allí ofrecían una representación de Villalar de los comuneros en los tiempos de la última guerra y he de decir que la obra estaba perfectamente organizada y bien hecha por los mismos ciudadanos de Villalar. Por último nos dejaban probar la sopa de ajos, yo para conocer y probar cosas nuevas de diferentes lugares lo hice.

Si algo bueno me traigo es el viaje en sí porque nos sirvió para conocernos todos un poco más, para pasar más tiempo juntos y de forma agradable y sobre todo, para anunciaros de esto que se pensó allí:

Claudia nos comunicó que se intentaría organizar una quedada nacional todos los 22 de Abril en Villalar de los comuneros no sólo para ver el gran espectáculo si no para hacer un encuentro y convivencia entre universidades de diferentes lugares de España. Esto daría lugar a conocer a mucha gente y conseguir la interacción entre todos con personas ajenas. 

Este proyecto es algo que se tendrá que desarrollar al comienzo del año que viene donde estaré entre las primeras. 

Como esto no va dirigido solo a los estudiantes de Extremadura, os animo aquellos de otras universidades a que os apuntéis a esta actividad porque es realmente gratificante y espléndida, no hay nada mejor que conocer a gente nueva y conocer sus formas de vida. 

Este viaje nos ayudó a vivir nuevas experiencias con los compañeros de clase y también experiencias profesionales que nos sirvirán para nuestra formación en un futuro.

Aquí os dejo fotos de mis compañeros y yo en este buen día que pasamos:

Saludos.

Buscadora

Esta semana el rol que me han establecido mi compañera Sandra ha sido el de buscadora. He de agradecerle que me haya dado este rol porque no se me da bien el de crítica y me cuesta mucho trabajo poder hacer una entrada en condiciones. 

La pagina que ofrezco se titula "Bloc de notas de educación social" y la presento porque me parece interesante que de vez en cuando sepamos algo sobre aprendizaje, psicología, creatividad...girando en torno a la educación social. 

Este blog nos presenta diversas funciones. Por una parte nos informa de la existencia de diferentes blogs interesantes sobre la educación social. Por otra parte aparecen una serie de etiquetas sobre aquellos temas relevantes que la autora ha publicado. Como vemos, no hay mucho que describir en este blog porque todo es más bien ojear el blog y ver las publicaciones.

Si tuviera que recomendar una serie de entradas para leer elegiría la que trata sobre las habilidades sociales. El motivo es que hay entradas que te hacen meterte de lleno en lo que es la educación social y su finalidad: felicidad común. Y lo aprecio claramente en dos de las entradas: "Beneficios de la Risa"  y "No dejaría nunca de ser educadora social porque...".

Otro apartado en las etiquetas que yo aconsejaría leer sería el de experiencia y reflexiones porque siempre se aprende más con lo práctico que con tener tanta teoría. Siempre se abre más la mente cuando algo nos conmueve, cuando vemos que alguien argumenta diferentes puntos de vista debido a que por algo (ya sea visto, vivido o contado de un amigo/familiar) ha aprendido cosas que no están escritas en ningún lado. 

Espero que os resulte tan interesante y útil este blog como a mí. 

Sin más,

un saludo.

GamesForChange

En este juego un pueblo se asentó y ya en él había animales nativos llamados "Nashors". Éstos se alimentaban de los corderos de las ovejas del poblado. Llegaría en breve el inviernos y necesitaban ovejas fuertes y grandes para poder fabricar lana para estar bien protegidos del frío y la nieve. Por tanto la disputa estaba en querer eliminar a dichos animales de una forma u otra. Una de ellas era envenenarlos y eliminarlos directamente para que no se le dieran más oportunidades para volver hacer daño. Otra, sin embargo, era crear cercas para las ovejas y no matar a los animales porque estaban en ese territorio antes de que llegara la población y además de que tenían todo el derecho a vivir. 

Finalmente he conseguido que se vigilen a las ovejas mientras se construyen las casas para el invierno(ya que muchos de las personas se quejaban de que no habría recursos para crear las casas si se hacen antes las cercas para las ovejas). Después de haber finalizado con el proyecto de las casas se resolvió el problema de las ovejas y todo antes de que llegara el invierno. 

Ha sido todo un éxito porque no ha habido problemas entre ninguno de los componentes de la población. Han entendido que cuantas más aportaciones para resolver problemas mejor y que escuchar sirve para resolver de una manera pacífica y siendo todos felices al resolver dicho problema.

Tras haber jugado a este entretenido juego he de reconocer que hace pensar en posibles soluciones y en que todo se aclare(participando todos los miembros de la comunidad) entre ellos. Te enseña en saber que pensar y en hacer ver a los ciudadanos que hay soluciones y siempre habrá una mejor que utilizar la violencia o la eliminación de cualquier ser humano aunque sean éstos  los que nos están perjudicando. 

Yo utilizaría este juego para los niños entre 8 y 12 años para que vean que se pueden resolver las cosas sin violencia, que todos tenemos derechos a opinar y que por último, el objetivo es alcanzar la felicidad no discutir ni estar alerta para no aprobar ninguno de los planes y fastidiar a los demás. Se vive en comunidad y por tanto, si se intenta fastidiar a un grupo, se termina fastidiando a toda la gente incluyendo a la persona que tenía la intención.

Aquí os dejo el juego para que le echéis un vistazo y que si alguno de los que leen son profesores o tratan con niños de estas edades prueben utilizar dicho juego. Espero que les sirva. 

Un saludo.

Estructura de un Story-board de Stop Motion

Guión literario del Stop Motion

Plátano tenía 20 años, le gustaba jugar a fútbol. Participaba en campeonatos de fútbol con sus amigos. (Escena jugando a fútbol) Su sueño era llegar lejos, jugar en la liga de la frutería. (nube liga frutería)

Un día algo cambió. Plátano ya no era el mismo(escena en el salón donde Plátano estaba sentado cerca de la madre y se sentía triste) no tenía interés por nada. Pasó ocho meses sin salir de casa. (Plátano pocho) 

Su madre preocupada, decidió consultar con el médico. (Escena médico) Éste acudió a casa, el diagnostico llegó, era esquizofrenia. (Puerta psiquiatría y plátano saliendo)

Tras la enfermedad queda un periodo de retos. (Plátano normal) (Plátano subiendo escalones de superación) Con la psicoterapia ha conocido a otras frutas en su misma situación. (Plátano subiendo el escalón de la psicoterapia) Con la medicación ha logrado controlar lo síntomas de la esquizofrenia. (Subiendo el escalón de la medicación)

Ha vuelto a jugar a fútbol, y con ello ha recuperado a sus amigos. (Escalón fútbol) (Plátano jugando a fútbol con sus amigos) Plátano se encuentra feliz al poder contar con su madre. (Escena de abrazo con mamá plátano)

Propósito personal

Hoy os voy a contar el nuevo propósito que tengo que además estoy muy ilusionada con él. Natalia y yo, hemos decidido apuntarnos en un voluntariado que trata sobre la salud mental para tratar ya sea con personas con esquizofrenia, trastornos de personalidad...

Todo viene porque al llegar como novatas a esta ciudad se nos ocurrió la idea de ser voluntaria. Esto se desarrolló aún más cuando al asistir a un curso de habilidades sociales, donde nos ofrecieron varios voluntariados(asociación contra el cáncer, niños autistas y entre ellas salud mental). Nos llamó la atención el voluntariado de salud mental y decidimos apostar por él.

Ayer nos llamaron para una primera entrevista para poder formar parte de esta actividad. Y nos dejó con buen gusto aunque un poco con ganas de más porque por este año entre nuestros exámenes que se acercan y que en el centro hay suficientes voluntarios, no podremos ejercer como voluntarias hasta septiembre, al empezar el nuevo curso el año que viene. 

En esta reunión nos informó de las funciones que podríamos hacer y entre ellas yo personalmente acompañaré a los pacientes y haré actividades culturales. Todo esto en la medida en la que pueda participar porque no hay que olvidar que estaré en segundo con mucho que estudiar y muchos trabajos. 

Esperamos con ansia poder empezar este nuevo proyecto que me imagino que será algo que marcará nuestras vidas.

No hay nada mejor que dar a los demás, ayudarlos con cosas simples como es no permitir que se sientan solos. Es algo gratificante y nos servirá para ir adentrándonos más en el campo de la educación social ya que en un futuro podré tratar este tipo de colectivos. A esto se le añade que me enseñarán a saber actuar ante diferentes situaciones.

Aquí os dejo la página web para que le echéis un vistazo y os planteéis esta idea que os escribo hoy:

http://www.hospitalarias.org/

¡¡Saludos!!

Mapa conceptual: Tema 3

Stop disaster

Tras haber jugado a este juego tengo que explicar que tengo un mar de emociones juntas. He elegido la opción de ayudar a la gente en un tsunami.

Al comenzar este juego no sabía por donde empezar. Había pocos recursos y muchas cosas que hacer. No sabía si estaba bien encaminada para ayudar correctamente a la gente. Cada vez quedaba menos tiempo y no podía desarrollar todo lo que tenía en mente. Me he sentido como encerrada por no poder hacer todo lo que pretendía para salvar las máximas vidas posibles.

El tsunami llegó y se llevó a 95 personas y 95 heridos pero no se ha perdido todo. Me han quedado muchas casas y sobretodo el hospital, algo importante para que puedan seguir esta personas del pueblo. 

Empecé sintiéndome perdida, sin saber como empezar ni como ayudar. He terminado con una mezcla entre alegría y dolor. Alegría porque no se ha perdido todo y el pueblo podrá sobrevivir pero por otro lado dolor porque se han muerto 95 personas, muchas vidas "que se podían haber salvado conmigo". Pero bueno espero que la próxima vez que juegue mejore y pueda salvar más vidas. 

Este juego no sólo te conciencia en qué hacer si algún día vives un caso como el que se presenta si no que te das cuenta de que no es tan fácil responder ante el mismo salvando además vidas de personas.

Os animo a que juguéis a este juego y veáis cuales son vuestras capacidades para ayudar lo máximo posible.

Saludos.

Estratega

Hola a todos. Esta semana me toca ser la estratega y espero que les parezca justo el reparto a mis compañeras. 

• Empiezo con Sandra que esta semana será la rastreadora ya que considero que es bastante buena para este rol.
• Fátima esta semana deberá de hacer el papel de evaluadora. Es una chica sincera y directa por lo tanto es perfecta para este rol.
• Natalia Pérez se encargará de ser crítica. Confío en tus argumentos y tu forma de expresarte. ¡Ánimo!
• Por último, Andrea esta semana tiene que desarrollar el rol de buscadora porque he visto varias entradas y están bastante bien. Además de que la considero muy ágil para este rol.

¡Vamos a por otra semana más chicas, a por todas! 

Mapa conceptual: Tema 2

Crítica

Esta semana me toca criticar algo que a mi no me parezca bien y voy a tratar una noticia que me ha impactado bastante. A esto se le añade que es de tecnologías como la asignatura por la cual tenemos que hacer este blog.

Bien, la noticia es la siguiente:

http://elpais.com/eventos/2015/02/24/mwc/1424797869_591125.html

Increíble, ¿verdad? ¿Como se puede dar tanto dinero?

Cada vez la sociedad va utilizando y se va interesando más por la nueva tecnología y esto puede verse en cualquier parque, restaurante o incluso plaza pública. Ya nos hemos olvidado de hablar con los demás, de tener buenas risas por cosas que no estén en el teléfono. Nos hemos olvidado de vivir. 

Una imagen que define a la perfección la nueva sociedad

Estoy a favor de que se vaya avanzando en tecnología y en las facilidades que ésta nos da, pero en lo que no estoy de acuerdo es en su abuso. Porque esta sociedad abusa demasiado de las tecnologías y no porque lo diga yo, si no porque se gastan 12 millones de euros al año en esto. Es brutal que gastemos ese dinero cuando podría utilizarse para cosas más necesarias y no solo para nosotros si no para aquellas personas del tercer mundo. ¡Ojo! Que yo no pretendo que no se utilicen, sólo pienso que se debería de hacer consciente a todas las personas de su buen uso y eliminar esa dependencia que hoy en día tenemos hacia algo tan pequeño como lo es un smartphone. 

No sólo nos quita tiempo de divertirnos y vivir nuestra vida por nosotros mismos, si no que desgasta relaciones de todo tipo. Y no hay  nada más bonito que vivir un día a día, sentir poco a poco. Ver como va pasando el tiempo y todo sigue igual sin que nada se estropee por mal interpretaciones que ocurren en WhatsApp que a todos alguna vez nos habrá pasado.

Mirad mejor la vida y dejad de mirar tanto las pantallas porque lo segundo sólo nos muestra, no nos hace sentir.

Saludos.

Clase de TIC [13-04-2015]

Os presentaré una de las actividades que hemos hecho hoy en la clase de TIC.

Hemos hecho grupos entre 6 y 8 personas donde cada grupo le ha tocado defender dos posturas diferentes:

• A favor del Sofware libre
• A favor del Sofware privado(es el que hemos tenido que desarrollar)

Cada grupo tenía que desarrollar lo que pensaban a cerca de esto, los inconvenientes del software contrario y las ventajas del que les ha tocado defender. Tras haber trabajado todo esto ha quedado así:

-Manifiesto.

Pensamos que es más práctico porque es con el que estamos más familiarizados y el que nos viene predeterminado en los ordenadores actuales. Es con diferencia mucho más fácil a nivel de utilizarlo. 

Este pensamiento lo tenemos por las malas experiencias que hemos tenido con software libre en el instituto con un manejo no muy bueno (ya sea por nuestra parte como por parte del profesorado), por la poca compatibilidad con archivos de otros software. 

Y por último defendemos esta postura porque si no se tiene un nivel adecuado en el lenguaje informático(que hoy en día es muy difícil ya que cada día es más complicado este tipo de conocimientos), es muy complejo instalar todos los programas que queramos utilizar.

-A favor del Software privado.

En primer lugar pensamos que es mucho más práctico y tiene más facilidad a la hora de adquirirlo. En segundo lugar creemos que es un mayor recurso que las empresas pueden utilizar para su perfeccionamiento.

En tercer lugar consideramos que es más compatible con diversos recursos como pueden ser los juegos.

Y por cuarto lugar y último, este software es más compaginable con distintos hardware a la hora de abrir estos archivos para exponer trabajos, enviar documentos, etc.

-Inconvenientes del Software libre.

En primer lugar creemos que este software tiene mayores dificultades para instalarlo que el software privado. 

En segundo lugar y algo muy importante es la garantía por parte del autor. Es en el software libre donde no se da esa garantía. Quedándose la persona que tenga algún problema sin ninguna solución y por lo tanto quedándose con dudas o directamente sin ordenador.

Y por último, este software tiene peores gráficos y menor compatibilidad con juegos y hardwares.

Un mundo paralelo

Os quiero presentar un caso de una chica que tiene esquizofrenia y que os pongáis en su misma piel. No sólo en la de ella, si no en la de toda su familia. 

La vida le sorprende a estos padres primerizos cuando se enteran de que su hija padece esquizofrenia. Éstos sospechaban de que algo le ocurría a su hija cuando miraba raro, estaba distraída, no paraba de llorar... pero nunca podrían imaginarse tal enfermedad. 

Aún así, ellos lo aceptaron y siempre, con mucha paciencia, intentaron que siguiera adelante y pudiera tener una vida normal dentro de lo que cabe tener esta enfermedad. Los médicos le aconsejaron tener un hermano/a para que modificara sus comportamientos y desarrollara esos lazos que se establecen entre hermanos. Es realmente caprichoso el destino que después de tener otro bebé y con mucho miedo además, les saliera un niño autista al cual quería matar la protagonista de esta historia. 

Sin más os presento los vídeos ya que es una historia bastante completa. Seguro que os impactará. Y como siempre digo, poneros en el lado de los demás y antes de criticar y hablar, tiene que saber en qué terreno se juega. Es fácil meterse e insultar a los demás pero sería muy difícil un cambio de rol. De pasar de tener a una vida normal a empezar a ver cosas, escuchar ruidos...en fin, una vida donde por poco tiempo reina la paz. 

Primero.

Segundo.

Es muy duro y difícil comprender a estas personas. Por eso en vez de hablar, ayudad en el papel que podáis.

Saludos.

Evaluadora

Buenas tardes queridos lectores. Esta semana mi compañera Natalia ha decidido que debo ser "Evaluadora" un rol que además de entretenido personalmente me encanta. 

Empecemos con Andrea  que tiene el rol de rastreadora y ha querido comparar la noticia sobre el deporte. Más concretamente del resultado de un partido Granada-Real Madrid quedando 9-1. Utiliza los periódicos de El mundo deportivo, Marca y Vavel de los cuales solo puedo mirar dos noticias porque no me permite verla en el periódico Marca. Bien contrastado Andrea, tanto entre los tres diarios como en la conclusión que sacas de ello. Hubieras tenido el 10 si se hubiera visto esa noticia. Aún así tienes un 9,9. Comprueba para la próxima vez que todos los enlaces son correctos. Besos guapa.

Seguiremos con Sandra que esta semana le ha tocado ser buscadora. He de felicitarte porque la página es realmente buena. Siempre nos solemos fijar en páginas que nos puedan ayudar y servir para un futuro pero en esta nos especializa en qué podemos ayudar y nos hace plantearnos si puede ser un campo al que queramos pertenecer a la hora de trabajar. Además me parece novedoso que nos cuentes la historia de esta fundación. Sin embargo, hay algunas frases que no entiendo muy bien debido a la falta de comas o puntos. Pero está bastante bien Sandra, de hecho mi puntuación es un 9,8. Confío en que llegues al 10 la próxima semana que me toque ser evaluadora porque con tu blog y tus entradas podrás hacerlo. Ya sabes, fíjate bien en esas comas y puntos. ¡¡Ánimo!!

Ahora me centraré en Natalia a la cual le ha tocado esta semana el rol de estratega. Tiene un 10 por saber repartir los roles e intentar ajustarse tanto en como sabe que lo haremos bien, como en saber que rol nos resulta más atractivo y a esto le sumo la buena organización y la bonita presentación que tiene en su blog.

Por último analizo a la crítica de Fátima. Es increíble tu capacidad y tu vocabulario. Me encanta con qué argumentos, con que sentimiento y con qué coraje defiendes lo que para tí no es justo. Y sobretodo con unos argumentos. Unos ricos y humildes argumentos. Creo que te tienes merecido el sobresaliente con mayúsculas. Enhorabuena Fátima. Sigue así, porque servirás de ejemplo. El 10 es todo tuyo. Por el blog y por tu forma de escribir.  

Yo al tener que evaluarme me pongo un notable alto(8,8) por tener correctamente mis entradas(excepto esta que he tardado un poco más), por intentar mejorar y porque este  blog desprenda el color y las ganas de vivir que pretendo transmitir a los demás.

Enhorabuena grupo. Estoy muy contenta de vuestro trabajo y del equipo que formamos en general. A seguir trabajando que todo esfuerzo tiene su recompensa.

Son aquellas diferencias las que cambian el mundo

Aprovechando que hace relativamente poco tiempo que ha pasado el día mundial de aquellas personas que tienen síndrome de down, quiero compartir un vídeo que sinceramente conmueve a cualquier persona. La finalidad de esta entrada es cambiar la percepción y eliminar las etiquetas que le ponemos a esas personas.
Es un pequeño honor que quiero hacerle a estas personas. A estas que yo admiro por tener tanta felicidad aún siendo criticados por los demás. A estas personas que de verdad entienden el significado de la palabra FELICIDAD.

Se trata de un vídeo que hace ver que no hay que ser iguales para ser igual de queridos y que no se debería de señalar. Simplemente ellos son diferentes. ¿Y qué haríamos sin las diferencias? Nos aburriríamos. Son personas que tienen un gran corazón aunque se les señale de "raros, insensibles e incluso tontos". Son personas que sienten el rechazo y lo peor de todos es que ellos mismos se preguntan "el porqué"   si no les conocen. Son personas que tienen cantidad de cualidades que no dejamos ver y es triste, porque son muy valiosas. 

Espero que el vídeo os enseñe otro modo de ver a las personas que son diferentes. Que os enseñe que no todo es bonito y que detrás de toda apariencia hay un gran corazón. Como el de todas estas personas.

¡¡¡Va por todos vosotros!!!

Buscadora

Esta semana gracias a mi estratega Fátima, voy a desempeñar el rol de buscadora. Este rol consiste en hablar sobre una página, blog o cualquier lugar de Internet que tenga que ver con la educación social. La página es Eduso.net.

Esta página se divide en varios apartados.  Principalmente se encuentra un encabezado donde se encuentra un "buscador de recursos"  lo cual me parece bastante útil. A la derecha se encuentra un enlace para acceder al Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales. 

En las subpáginas nos encontramos varios apartados que tratan de la información de noticias, buscadores, orientación empleo, formación, becas y subvenciones y espacio solidario. En otra sección se encuentra la comunicación. La comunicación para foros, chats, etc. Otra de las secciones que tiene esta página es la documentación de experiencias, bibliotecas, archivos... Las últimas secciones tratan de la organización de colegios y asociaciones, la organización de los educadores sociales, promoción de postales y por último, la realización del equipo, patrocinio, libro de vistas, mapa del web.

Estas secciones se sitúan a la derecha de la página mientras que en el centro de la página se encuentran las noticias más novedosas de la actualidad.

Realmente me parece una página interesante y que nos llena de información y no sólo para ese instante si no también para poder saberla en un futuro. La organización de la misma es muy buena y al ser tan completa, puede utilizarse para diversidad de funciones.

Yo destacaría el apartado de las noticias ya que vienen noticias desde próximos congresos y seminarios interesantes para la formación de los educadores hasta ofertas de empleo. Como véis son cosas tan vitales y tan importantes que ayudan a cualquier educador/a a ser más competente en su trabajo.

Os animo a que guardéis esta página para que os sirva en un futuro, o para aquellos que ya  son educadores sociales, la utilicen a menudo ya que pueden encontrar diversidad de cosas para hacer si no se está trabajando. Siendo hoy en día algo complicado de llevar a cabo debido a la situación económica en la que está el país.

La felicidad está en los pequeños detalles

Bueno pues en mi entrada semanal, va a tratar de una actividad que hemos realizado que realmente me ha llenado como persona. 

Todo surgió por un vídeo que vimos en youtube donde se regalaban por toda la ciudad abrazos gratis. La gente se acercaba y la persona que llevaba el cartel se lo daba con mucha ilusión. Entonces a Inma Carretero se le ocurrió imitar ese vídeo y hacerlo nosotros, la clase de Educación Social, por todo Cáceres.

Así lo hicimos.

Nos dividimos en varios grupo de 8-10 personas y nos repartimos los diversos lugares. A mi equipo y a mí nos tocó el parque del Príncipe. La hora de quedada era a las 5 de la tarde.

Empezamos sin mucho éxito pero esto fue a mejor cuando se fue desarrollando la tarde.

Personalmente ha sido un gran placer hacer esta actividad. Ha sido una recompensa increíble. Muchos dirán que son "SÓLO" abrazos, pero es que tiene un significado muy humano y muy grande. Ese significado es el de sacar sonrisas a esa gente que va caminando por la calle, es el "me habéis alegrado la tarde" como dijo una participante en la actividad, es el significado de romper las barreras y la frialdad entre las personas. Es buscar el calor y el afecto. En general es, el ser humanos.

Cuando las cosas se hacen sin buscar esa recompensa que toda la gente busca, las cosas son más bonitas y ahí es cuando crece la humildad y las ganas de ayudar y animar a los demás. Porque un abrazo puede ser simple, pero puede ayudar a una persona que lo necesite.

Ha sido una actividad realmente buena y no está de más una sonrisa, abrazo o afecto a quien sea, es gratis y satisface mucho. Tanto a ellos como a nosotros.

Aquí os dejo el vídeo de mi grupo y de la ilusión que teníamos al hacer la actividad.

Espero que os guste tanto como a mí.

Saludos.

Mapa Conceptual: Tema 1

Crítica

Esta semana me ha tocado el rol de crítica. Tengo que elegir un tema y criticar aquello en lo que no estoy de acuerdo.

Bien, me voy a centrar en un tema que a mí personalmente me pone los pelos de punta y me hace preguntarme el porqué de estas creencias y aberraciones. 

La ablación genital femenina se practica actualmente en muchos países de África en niñas entre 1 y 4 años, generalmente. Esta práctica consiste en la eliminación de parte de los labios mayores y menores con el fin de conseguir que la mujer llegue virgen al matrimonio y además reducir el placer de la mujer.

Según como se hace esta práctica he encontrado en wikipedia el siguiente proceso:

"Sientan a la niña desnuda, en un taburete bajo, inmovilizada al menos por tres mujeres. Una de ellas le rodea fuertemente el pecho con los brazos; las otras dos la obligan a mantener los muslos separados, para que la vulva quede completamente expuesta. Entonces, la anciana toma la navaja de afeitar y extirpa el clítoris. A continuación viene la infibulación: la anciana practica un corte a lo largo del labio menor y luego elimina, raspando, la carne del interior del labio mayor. La operación se repite al otro lado de la vulva. La niña grita y se retuerce de dolor, pero siguen sujetándola. La anciana enjuga la sangre de la herida y la madre, así como las otras mujeres, "verifica" su trabajo, algunas veces introduciendo los dedos. La cantidad de carne raspada de los labios mayores depende de la habilidad "técnica" de quien opera. La abertura que queda para la orina y el flujo menstrual es minúscula.

Luego, la anciana aplica una pasta y asegura la unión de los labios mayores mediante espinas de acacia, que perforan el labio y se clavan en el otro. Coloca tres o cuatro a lo largo de la vulva. Estas espigas se fijan con hilo de coser o crin de caballo.

Pero todo esto no basta para asegurar la soldadura de los labios; por eso, a la niña la atan desde la pelvis hasta los pies. Le inmovilizan las piernas con tiras de tela."

Es increíble que en pleno siglo XXI sigan practicándose tales cosas como éstas. Lo peor de todo es que son las propias familias las que lo permiten. 

Yo respeto todas las tradiciones y formas de vida de todas las personas, pero veo algo incomprensible que tengan que hacer estos actos para demostrar "lo mujer que se es" cuando eso no se tiene que demostrar porque cada una es dueña de hacer lo que quiera. No sólo es una práctica dolorosa si no que ponen en riesgo su vida en ese momento y durante toda su vida ya que sufren dolores e incluso hemorragias internas. 

Las mujeres no tienen esta necesidad de pasar este terrible dolor y es por eso que quiero dar a conocer una película con la que se conoció más profundamente este acto. Una película que marcó corazones y que intenta cambiar esta injusticia. Porque no se puede conocer como otra forma más que algo injusto que nadie tiene el derecho de hacérselo a nadie. Aunque sean niñas y dependan de sus padres y sean ellos los que toman las decisiones, yo creo que es hora de hacer ver a esa gente y al resto del mundo de lo que conlleva, de la pésima vida que llevarán después y del dolor que sufren. 

Además yo creo que es una de las mejores películas que yo he visto: "Flor del desierto".

Yo creo que ya es hora de parar esto y de poner el mundo en contra de este acto. Es por esto que hago esta entrada. Para que todos (y espero que muchos) la leáis y podáis cambiar algo, al menos informar a más gente y que se vaya expandiendo este tipo de injusticias y terminemos acabando con ella ya que no se pueden caracterizar con ninguna palabra decente. 

Se necesita a gente valiente como la protagonista de la película y yo quiero aportar este grano de arena.

¡¡¡Seamos humanos ante cosas inhumanas!!!

Gracias a todos.

Clase de TIC -16/03/2015-

Hoy como reto tenemos que opinar sobre la clase de TIC. Hemos tratado varios temas y todos realmente relevantes e interesantes. 

Primeramente hemos tenido una clase más bien teórica donde hemos dado la alfabetización digital y ciudadanía crítica. Aquí se han visto la diversidad de factores que influyen como pueden ser: 

-La proliferación de las telecomunicaciones globales, así como una concentración de la propiedad y el centro de los medios de comunicación.

-La necesidad de crear una IGUALDAD de condiciones entre quienes producen la información con sus propios intereses.

Entre otros.

Después nos hemos centrado en hacer una actividad realmente básica pero a la vez muy buena. Ésta consistía en enseñar algún objeto (donde se incluían también fotografías) que nos describa. El resto de la clase al ver ese objeto tenía que describir como creíamos que fuera esa persona diciendo cualidades o defectos. Con esta actividad hemos conocido aún más a nuestros compañeros.

Posteriormente se diferenció entre la comunicación unidireccional y bidireccional donde se apreció claramente que con la comunicación bidireccional todos nos entendemos muchos mejor y sin malentendidos.

Y por último, y algo que puedo destacar porque causó muchas sensaciones, fueron los pequeños detalles publicitarios que ofrecen los anuncios (o cualquier programa que aparezca en televisión) que discriminan a la mujer. Lo peor de esto es que no somos conscientes y son actos que salen solos, que incluso a mí pueden ocurrirme siendo mujer. Son hechos que por muy pequeños que parezcan pueden cambiar la sociedad. Cambiar mucho esa forma de pensar de una mujer.

En una clase ha dado tiempo para mucho y animo a la profesora a que siga dándolas así porque ha sido interesante y nada pesada. Así es más fácil no perder la atención la hora y media de clase y que el cansancio sea menor al escuchar tanto. Enhorabuena Rosa.

Nuevos retos

Bueno pues esta semana quiero compartir con vosotros un nuevo proyecto que estamos empezando una amiga(Fátima) y yo. 
Ambas hemos decidido hacer deporte ya que es bueno para nuestra salud y para mantener nuestro cuerpo en buenas condiciones. Empezamos yendo a una carrera solidaria en honor del día de la mujer. Fue un poco duro pero nada imposible. Aguantamos los 2 km perfectamente, quizás ella mejor que yo. La conclusión de este acto puede tener una buena experiencia más y bonitos recuerdos ya que estaba en nuestras manos participar en algo que ha costado mucho que se celebre en España. Por lo tanto, lo hicimos con mucho gusto.

De ahí salió la idea de apuntarnos a algo para hacer ejercicio al menos dos veces en semana. En ese momento nos topamos con un profesor de zumba que daba clases los días de la semana que eligieras teniendo como máximo dos días y todo por un precio bastante asequible. ¡¡Era justo lo que buscábamos!! Fuimos enseguida a enterarnos y llevamos ya 2 semanas apuntadas. La verdad que nos va bastante bien y lo pasamos genial. Estamos deseando que sea lunes y miércoles para poder ir. 

A mi personalmente me encanta porque a la vez que bailas y escuchas canciones modernas también haces ejercicio y te despejas, nada mejor que haciendo ejercicio.

Aquí os dejo una foto de Fátima y yo el día de la carrera solidaria en honor del día de la mujer.

Os animo a que si no os gusta zumba (una vez probado) os apuntéis algún deporte que haga que vuestro cuerpo esté en funcionamiento.

"Vuestra salud está en vuestras manos"

¡¡Saludos amigos!!

Y mi vida cambió

Hace exactamente un año, por estas épocas, estaba perdida sin saber que rumbo tomar. Perdida en la vida por no saber a qué dedicarme. Por no saber a que aferrarme para tener un futuro trabajo donde me sintiera realizada. Fue entonces cuando en el instituto en el que yo estaba, Mª Josefa Baraínca, nos llevaron de excursión a Cáceres. El motivo era ver diferentes facultades. Fue entonces cuando cambió mi perspectiva.

Llegué y escogí visitar la facultad de formación del profesorado. Todo era tan diferente, tan nuevo y tan grande para mí que me perdí aún más. Llegamos a la sala de actos y nos pusieron un vídeo sobre lo que era la educación social y lo bien que se estaba en esa facultad. Esto hizo definitivamente que cambiaran todos mis pensamientos y me centrara en pensar si lo que quería en mi futuro era ser educadora social. Me puse a pensar en mis valores, mi forma de ver la vida y lo que me gusta ayudar a las personas y definitivamente, después de pensarlo bien durante varias semanas, decidí elegir esta carrera donde actualmente estoy. Me costó varios pasos llegar hasta aquí pero aquí estoy, en espera de ser una futura educadora social con muchas ganas de ayudar, prevenir y abrazar a quien lo necesite. 

Mi vida ha dado un giro de 360 grados. Me he cambiado de residencia, estoy recibiendo distinta formación  que además me encanta, en fin, diversidad de cambios que me han sentado estupendamente.

Hoy en día puedo decir que es una de las mejores decisiones que he tomado en mucho tiempo y estoy muy feliz de ello. De esa decisión, de la vida que llevo en Cáceres y de las nuevas amistades que he encontrado.

Os animo a que ahora, que es el período de las jornadas de puertas abiertas, os acerquéis a la facultad de formación del profesorado a ver todo lo que yo vi donde incluyo el vídeo. El vídeo decisivo que definitivamente hizo que me decidiera por una cosa u otra diferente. El vídeo que me animó a apostar. Esa apuesta que hoy día puedo decir que gané.

¡¡Saludos!!

La vida sin amor sería un error

Nube de palabras sobre Educacióon Social

Nube de palabras BLOG

Nube de palabras sobre mí

Estratega

¡Buenas tardes!

Esta semana me ha tocado el rol de estratega. Consiste en repartir a mis compañeras los roles que deben desempeñar esta semana. Lo haré en función a lo que yo considere que se le puede dar mejor a cada una. 

La distribución de roles esta semana es la siguiente:

Andrea esta semana se encargará de ser la rastreadora.

Sandra esta semana se encargará de ser la crítica.

Fátima esta semana se encargará de ser la buscadora.

Y por último, Natalia Pérez esta semana se encargará de ser la evaluadora.

¡A por todas chicas, confío en vosotras!

Evaluadora

Esta semana me ha tocado evaluar a mis compañeras. Principalmente a sus entradas e incluir el blog. Comenzaré por orden de lista:

En primer lugar, Sandra Molano López, ha tratado esta semana con un interesante blog que he de decirte que me ha encantado. Me ha llamado la atención al ser un blog que nos cuenta la experiencia de como ha tratado la autora ciertas situaciones que en un futuro podemos encontrarnos nosotras. Mi nota por lo tanto es un 8,85. Te doy esa nota y no un 10,  porque me falta más contenido como saber quien es la autora y que se vea que te involucras más en la entrada. Aún así, es una nota muy buena y que la mereces. También he de felicitarte por el blog porque está realmente bien pero te aconsejo que para estar mejor, los márgenes podrías ponerlos para que queden rectos y no sobresalgan unas frases de otras. ¡¡¡Ánimo, y a por la siguiente semana bonita!!!

En segundo lugar se encuentra Fátima Paniagua Prieto, a la cual le ha tocado el rol de crítica y ha tratado sobre la igualdad. INCREÍBLE FÁTIMA. Te mereces un 10 por todo lo alto. Una entrada extensa pero en ningún momento pesada, algo realmente difícil, y llena de argumentos y opiniones bien basadas. Enhorabuena y sigue así. No sólo por las entradas si no por el blog en general. Dice mucho de tí, de tus gustos y de tu pureza. ¡¡Un besazo enorme!!

En tercer lugar esta semana tenemos a nuestra estratega Andrea Sánchez Romero. Has hecho un buen trabajo y a mí, personalmente, me ha encantado ser evaluadora. Te doy un 10 por ello y por tener el blog tan Andrea, es decir, tan tú. Quién te conoce se dará cuenta de que es tuyo al ser tan tierno y quien no, sabrá más o menos cómo eres por como lo tienes. Un besazo enorme preciosa.

En el cuarto lugar se encuentra Natalia Pérez Moreno que ha tratado sobre la actual noticia ocurrida en Getafe. Bien redactada, bien argumentada y bien contrastada. Te doy un 10 porque se nota el trabajo realizado. Pero te aconsejo lo mismo que a Sandra. Finalmente, te elogio por el magnífico blog donde se notan los valores tan buenos que tienes. ¡¡Besazos y ánimo para la siguiente semana!!

Y por último me evalúo a mí misma dándome un 9. No me pongo la máxima nota porque aunque todo está bastante bien según mi parecer, seguramente podré mejorar y quiero merecerme la nota poco a poco, paso a paso.

Para finalizar quiero dar las gracias a mi grupo por saber funcionar como funcionamos. Es un placer trabajar con vosotras chicas.
Espero que mi trabajo lo consideréis justo.

Saludos.

Mapa conceptual

Hola, buenas a todos. La profesora de TIC nos ha enviado un pequeño reto y ha sido hacer este mapa que os presento. El mapa ha sido creado por Jesús Valverde Berrocoso. Espero que os guste el toque original que le he dado. 

¡Saludos!

Sobra gente, hacen faltan personas.

Sencillamente increíble. Increíble el vídeo que os voy a presentar esta semana en la entrada semanal ya que es libre y quiero que reflexionéis y veáis la vida de otra perspectiva diferente. 

Fue ver este vídeo y olvidarme de aquellos problemas que parecen ser realmente importantes para mí. Problemas que creemos que no podremos solucionar. Viendo este vídeo y darme cuenta que mis "problemas" comprados con la vida que ha tenido esta mujer son sencillamente "cosas que pasan, sin más". Es admirable que alguien a pesar de haber pasado tan malos momentos y sin merecérselos, salga adelante con  más fuerza. No ha olvidado, a pesar de haber sido tratada como alguien que no tiene valor, todo lo que vale y todo lo que es capaz de soportar. Ella misma se da el valor que merece. El que muchas personas no llevan presente consigo.

Es un gran ejemplo de persona y de hija. Ya que todo empezó sin un "porqué" sin saber que tenía y porqué era así. Algo bastante difícil de asimilar aún más por sus padres. Pero sin embargo es admirable también la reacción de sus padres al saber la noticia. 

Yo creo que una de las cosas que más cuesta es quererse a uno mismo. Y si cuesta sin que nadie te diga o te mire extraño, no me quiero imaginar como tuvo que ser para esta chica que todos los demás la vieran y la miraran como si fuera un bicho raro, como si estar a su lado tuviera consecuencias. Es muy duro que con una edad tan temprana choque tan en seco con la realidad. Son aquellos niños, niñas, y adultos, crueles que no se fija en cómo es esa niña inocente (sin basarnos en su físico). Es muy duro que todos te den de lado por la apariencia sin darte la oportunidad de demostrar tu persona. Siendo ésto lo más importante y en lo que puede ser que ganes, más que en belleza.

Y algo tan claro para ver el tipo de sociedad y lo que son las personas es sin ir más lejos, el título de este vídeo: "El conmovedor mensaje de "la mujer más fea del mundo" ". Puede haber diversidad de títulos para este vídeo donde se debe de ver un resumen principal de lo que engloba el vídeo y no es con este título donde se ve lo importante porque nos basamos en lo mismo. En lo que vemos a primera vista y sirve para hacer daño y criticar a quienes no conocemos. 

Personalmente, como futura educadora quiero tener la ideología que tiene esta chica. Porque ése es el espíritu que hace falta. 

Sin más os doy paso a este espectacular vídeo, del cual no creo que pueda decir más. Mirad vosotros mismos.

Espero que os guste tanto como a mí.

Rastreadora

¡¡Buenas a todos!! Esta semana me toca el rol de rastreadora. Os ofreceré una misma noticia expuesta en diferentes diarios y así poder ver sus diferentes perspectivas.

Trataré de la huelga asignada a los días 25 y 26 de Febrero en contra el decreto 3+2. Los diarios elegidos han sido:

1. El Mundo
2. El País
3. El Diario

El Mundo presenta la noticia anunciando el gran éxito concebido en esta huelga debido a la injusticia que se producirá si se sigue adelante con este 3+2 informado por el Sindicato de Estudiantes. Este decreto supone un encarcelamiento de los estudios universitarios ya que las familias se gastarán entre 15.000 o 20.000 euros para obtener el título de cualquier carrera seleccionada por sus hijos. 

Ana García, secretaria general del Consejo de Estudiantes y una de las mayores protagonista de este asunto, acusa al ministro José Ignacio Wert de mentir tras haber aprobado este decreto y haber aclarado que esta propuesta no supone el encarcelamiento de las universidades. También lo acusa de tener deseo de parecer el modelo educativo español al de otros países como lo es Estados Unidos al ser tan elevado el precio de estas enseñanzas superiores.

Por otra parte Montserrat Gomendio se ha encargado de desmentir que la huelga ha sido todo un éxito y que la iniciativa por parte del Ministerio ha sido en todo momento para mejorar la calidad.

El País expone que en Cataluña, Comunidad Valenciana se ha hecho la huelga donde se han sumado paros de docentes. Sin embargo en otras ciudades como en Madrid hoy ha sido un día normal al no haberse unido a dicha huelga.

Ana García ha valorado el suceso como "brutalmente masivo" y además señala que 40 ciudades se unirán mañana a la huelga dando lugar a la mayor movilización de los años 20. Por último, ha pedido la dimisión de aquellas personas que se encuentren en el ministerio de educación porque la función que ejercen no es mirar por los educandos, si no acabar con ellos.

Para esta huelga se han unido asociaciones como CANAE y sindicatos de CC OO y UGT que pedían a docentes facilidad para que sus alumnos asistan a la huelga.

En defensa de todo esto, Montserrat Gomendio y el Ministerio de Educación eliminan importancia a la problemática que está ocurriendo y aseguran a las familias que si se aprueba este 3+2 ahorrarán bastante dinero del que ahora están invirtiendo. 

La última noticia de este diario se centra en Andalucía donde se indica el gran éxito que se ha producido en este territorio por la convocada huelga y que además apoya. Esto se ha visto cuando todos los institutos y universidades estaban informados de esta manifestación.

El Diario es el que más breve tiene esta noticia. Explica como todos sabemos tras haber leído los dos diarios anteriores de que va la huelga y porqué está convocada. Añade que no sólo se protesta por la subida de precio de los estudios si no que también se hará por el recorte de la educación pública y de becas a pesar de que Mariano Rajoy haya dicho que "España cuenta con el mayor presupuesto de becas de la historia". 

Esta huelga está apoyada por FAEST que cuenta con la Plataforma Estatal  por la Escuela Pública que incluye diversas asociaciones ya sean de docentes, padres o alumnos.

Al comparar la misma noticia en los diferentes periódicos se puede ver a simple vista en primer lugar la importancia que le dan y con ello la abundancia o falta de contenido de esta noticia tan relevante. El primer lugar donde se puede comprobar la extensa noticia es El País y en el que se puede ver que dicha noticia es breve y contiene poco volumen es El Diario. Interiorizando podemos ver que hay periódicos que se centran más en unas comunidades que en otras dando de lado al resto. Podemos poner el ejemplo del periódico El País donde especifican cómo ha afectado la noticia en Andalucía y como han respondido ante ella siendo el único lugar en el que se han centrado para dar datos y aportaciones relevantes sobre esta huelga. Por último y no menos importante podemos apreciar que en todos los periódicos se explica bastante bien porque se ha producido la huelga y cómo se defienden las personas que están salpicadas en este asunto.

Espero que os haya parecido interesante la entrada  tanto como a mí. Y desde aquí os animo a todos aquellos estudiantes y a los que no lo son, para que luchen por causas injustas como éstas y que tienen que ver con nuestros derechos.

Saludos.

Dependencia a las tecnologías.

Algo realmente relevante en estos últimos años que ha adquirido un papel protagonista han sido las tecnologías. He decidido tratar el tema el cual he dividido en dos partes.

Por un lado la población puede interactuar con más gente, puede estar más informada (no importa donde se encuentren) gracias a las tecnologías. Da lugar a una mejora de la diversidad cultural aunque no sea algo directamente personal al no poder tratarse cara a cara. Esto para mí, da lugar a la parte positiva.

Por otro lado está la parte negativa que da lugar a personas que se aíslan pasando la mayoría de las horas del día frente a un ordenador, tablet o teléfono móvil. Llegan incluso a mostrar patologías debido a esta adicción. Algo realmente impactante al pasar de utilizar las tecnologías como ocio o para la ayuda de trabajos a terminar usándolas porque no son capaces de dejarlas de lado y disfrutar de la vida. 

Al llegar al cuerpo de la entrada quiero relacionarla con la función del educador social. Algunos de los problemas que tienen las familias son debido a la distancia que se ha creado entre ellos por algunos de los anteriores aparatos nombrados que tienen acceso a Internet o a juegos peligrosos. Éstos hacen que esos niños no se socialicen con sus familias y mucho menos con sus amigos. Todo ello dando lugar incluso a comportamientos agresivos con las familias como consecuencia de arrebatarles dicho aparato. (Un ejemplo de este tipo de problemas lo tiene Iván, protagonista de un episodio de hermano mayor). 

Una de las funciones de un educador social es conseguir que haya una mejora entre la familia en el caso de no tener una buena relación y ayudar aquellos jóvenes hacerles mirar hacia un futuro. Un futuro que ellos construirán y que desde luego el abuso de las tecnologías no hará que sea un futuro feliz.

Como conclusión, personalmente opino que es realmente impactante. Tiene solución pero es algo complejo porque se produce una lucha contra el conocido vulgarmente como “mono”. El exceso de tecnologías se considera como un vicio como lo puede ser cualquier droga y es importante ser consciente de ello.

Por esto os aconsejo que tras haber leído esta entrada, vigiléis aquellas personas que pasan demasiadas horas frente alguna tecnología teniendo en cuenta incluso hasta la persona que lo está leyendo en este momento.

Saludos.

Buscadora

Os doy la bienvenida a la sección de roles comenzando con páginas interesantes acerca de la Educación Social.

Una de las páginas más completas es: Educablog . La cual se divide en diferentes apartados. Presentan diferentes opciones para consultar como la "biblioteca eduso", "el diario de un educador social"entre otras. Pueden hacerse reflexiones, firmas entrevistas e incluso contactar con este grupo de personas, algo realmente ingenioso para resolver dudas. 

Personalmente es realmente interesante no sólo como consultor de aspectos concretos si no para obtener aún más conocimientos ya sean teóricos o prácticos(como lo es un ejemplar que viene en la biblioteca titulado: Mejor educados que nos ayuda a ver perspectivas diferentes de las que vemos si decidimos comprarlo.) de nuestra futura profesión. Además de recomendar libros también lo hacen con películas y una que me ha parecido interesante ha sido "Buda explotó por vergüenza" ya que su argumento se centra en conseguir esa igualdad en los valores de la sociedad.

Os animo a todos a que visitéis con más frecuencia esta página ya que en diversas ocasiones, en un futuro, os servirá de mucho. 

Saludos.

Un vídeo que merece la pena ver

He tenido que ofrecer sólo el enlace ya que el vídeo no dejan compartirlo. Espero no causaros molestias. Con el enlace iréis directos al vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=LYLbOnO4pEY

Os ofrezco este espectacular vídeo porque personalmente me encanta. Contiene actualidad y realidad a la vez y eso es algo que no se encuentra normalmente. Cuando hablo de actualidad me refiero aquellas cosas que están y no nos damos cuenta o tenemos miedo a ver, como es la figura del educador social. Y cuando hablo de realidad me refiero a todas aquellas necesidades y errores sobre la sociedad que debemos ayudar y cambiar. 

Oriento todo esto a la educación social puesto que en un futuro es a lo que me quiero dedicar. Me gustaría ser el apoyo. Ese apoyo para aquellas personas que necesiten tomar mi mano y salir de esas situaciones perturbadoras en las que se encuentran