Simulador FP del ministerio.

Otro de los juegos que nos ha ofrecido Rosa(profesora de TIC) ha sido el simulador del ministerio. Yo he elegido este juego:   Juego de primeros auxilios

Estos casos son fuertemente reales. Al tener poca experiencia por tener pocos conocimientos sobre ello, me he agobiado un poco porque no sabía como reaccionar. He de decir que es demasiado teórico estas prácticas y al no saberme ni los síntomas, ni el nombre de los accidentes que ocurren, me ha resultado realmente difícil poder responder a las cuestiones que me pedían.

Aún así he de decir también que son casos muy reales y viene bien para aquellas personas que saben a cerca del tema y podrían manejar perfectamente una situación así. Yo me he dado cuenta que ante la falta de conocimiento y los nervios, las situaciones como éstas las llevaría bastante mal.

Sin embargo, hay tres tipologías para poder centrarse:  menús infantiles y alergias, el que he realizado yo y por último conflictos en el aula.

Os dejo la página para que elijáis el que vosotros creáis conveniente que podríais resolver.

SIMULADOR DE FORMACIÓN PROFESIONAL DEL MINISTERIO

Un saludo.

Algo nuevo, una ilusión.

Esta semana quiero contaros como me fue en el viaje que realizamos primero y segundo de educación social a Villalar de los comuneros (Valladolid). Bien, esto se llevó a cabo gracias a los alumnos de segundo que gestionaron recursos para poder ir invitando también a los alumnos de primero. Nosotros estamos muy agradecidos con ellos por este detalle. 

Todo esto comenzó a las 10 de la mañana en la puerta de la facultad. Pararíamos a las 12 y media o 13:00 por Salamanca para recoger a Claudia, la profesora de Pedagogía encargada de este proyecto. Al llegar estuvimos un par de horas allí y partimos para Villalar de los comuneros. Nuestra función en Villalar era hacer una procesión por todo el pueblo con antorchas en honor a las personas que murieron en la última batalla de Carlos V que hizo contra el pueblo (siendo éste el motivo del viaje, conocer diferentes aspectos de la cultura y hacer un análisis de ésta. Tras llevar dichas antorchas a la plaza, allí ofrecían una representación de Villalar de los comuneros en los tiempos de la última guerra y he de decir que la obra estaba perfectamente organizada y bien hecha por los mismos ciudadanos de Villalar. Por último nos dejaban probar la sopa de ajos, yo para conocer y probar cosas nuevas de diferentes lugares lo hice.

Si algo bueno me traigo es el viaje en sí porque nos sirvió para conocernos todos un poco más, para pasar más tiempo juntos y de forma agradable y sobre todo, para anunciaros de esto que se pensó allí:

Claudia nos comunicó que se intentaría organizar una quedada nacional todos los 22 de Abril en Villalar de los comuneros no sólo para ver el gran espectáculo si no para hacer un encuentro y convivencia entre universidades de diferentes lugares de España. Esto daría lugar a conocer a mucha gente y conseguir la interacción entre todos con personas ajenas. 

Este proyecto es algo que se tendrá que desarrollar al comienzo del año que viene donde estaré entre las primeras. 

Como esto no va dirigido solo a los estudiantes de Extremadura, os animo aquellos de otras universidades a que os apuntéis a esta actividad porque es realmente gratificante y espléndida, no hay nada mejor que conocer a gente nueva y conocer sus formas de vida. 

Este viaje nos ayudó a vivir nuevas experiencias con los compañeros de clase y también experiencias profesionales que nos sirvirán para nuestra formación en un futuro.

Aquí os dejo fotos de mis compañeros y yo en este buen día que pasamos:

Saludos.

Buscadora

Esta semana el rol que me han establecido mi compañera Sandra ha sido el de buscadora. He de agradecerle que me haya dado este rol porque no se me da bien el de crítica y me cuesta mucho trabajo poder hacer una entrada en condiciones. 

La pagina que ofrezco se titula "Bloc de notas de educación social" y la presento porque me parece interesante que de vez en cuando sepamos algo sobre aprendizaje, psicología, creatividad...girando en torno a la educación social. 

Este blog nos presenta diversas funciones. Por una parte nos informa de la existencia de diferentes blogs interesantes sobre la educación social. Por otra parte aparecen una serie de etiquetas sobre aquellos temas relevantes que la autora ha publicado. Como vemos, no hay mucho que describir en este blog porque todo es más bien ojear el blog y ver las publicaciones.

Si tuviera que recomendar una serie de entradas para leer elegiría la que trata sobre las habilidades sociales. El motivo es que hay entradas que te hacen meterte de lleno en lo que es la educación social y su finalidad: felicidad común. Y lo aprecio claramente en dos de las entradas: "Beneficios de la Risa"  y "No dejaría nunca de ser educadora social porque...".

Otro apartado en las etiquetas que yo aconsejaría leer sería el de experiencia y reflexiones porque siempre se aprende más con lo práctico que con tener tanta teoría. Siempre se abre más la mente cuando algo nos conmueve, cuando vemos que alguien argumenta diferentes puntos de vista debido a que por algo (ya sea visto, vivido o contado de un amigo/familiar) ha aprendido cosas que no están escritas en ningún lado. 

Espero que os resulte tan interesante y útil este blog como a mí. 

Sin más,

un saludo.

GamesForChange

En este juego un pueblo se asentó y ya en él había animales nativos llamados "Nashors". Éstos se alimentaban de los corderos de las ovejas del poblado. Llegaría en breve el inviernos y necesitaban ovejas fuertes y grandes para poder fabricar lana para estar bien protegidos del frío y la nieve. Por tanto la disputa estaba en querer eliminar a dichos animales de una forma u otra. Una de ellas era envenenarlos y eliminarlos directamente para que no se le dieran más oportunidades para volver hacer daño. Otra, sin embargo, era crear cercas para las ovejas y no matar a los animales porque estaban en ese territorio antes de que llegara la población y además de que tenían todo el derecho a vivir. 

Finalmente he conseguido que se vigilen a las ovejas mientras se construyen las casas para el invierno(ya que muchos de las personas se quejaban de que no habría recursos para crear las casas si se hacen antes las cercas para las ovejas). Después de haber finalizado con el proyecto de las casas se resolvió el problema de las ovejas y todo antes de que llegara el invierno. 

Ha sido todo un éxito porque no ha habido problemas entre ninguno de los componentes de la población. Han entendido que cuantas más aportaciones para resolver problemas mejor y que escuchar sirve para resolver de una manera pacífica y siendo todos felices al resolver dicho problema.

Tras haber jugado a este entretenido juego he de reconocer que hace pensar en posibles soluciones y en que todo se aclare(participando todos los miembros de la comunidad) entre ellos. Te enseña en saber que pensar y en hacer ver a los ciudadanos que hay soluciones y siempre habrá una mejor que utilizar la violencia o la eliminación de cualquier ser humano aunque sean éstos  los que nos están perjudicando. 

Yo utilizaría este juego para los niños entre 8 y 12 años para que vean que se pueden resolver las cosas sin violencia, que todos tenemos derechos a opinar y que por último, el objetivo es alcanzar la felicidad no discutir ni estar alerta para no aprobar ninguno de los planes y fastidiar a los demás. Se vive en comunidad y por tanto, si se intenta fastidiar a un grupo, se termina fastidiando a toda la gente incluyendo a la persona que tenía la intención.

Aquí os dejo el juego para que le echéis un vistazo y que si alguno de los que leen son profesores o tratan con niños de estas edades prueben utilizar dicho juego. Espero que les sirva. 

Un saludo.

Estructura de un Story-board de Stop Motion

Guión literario del Stop Motion

Plátano tenía 20 años, le gustaba jugar a fútbol. Participaba en campeonatos de fútbol con sus amigos. (Escena jugando a fútbol) Su sueño era llegar lejos, jugar en la liga de la frutería. (nube liga frutería)

Un día algo cambió. Plátano ya no era el mismo(escena en el salón donde Plátano estaba sentado cerca de la madre y se sentía triste) no tenía interés por nada. Pasó ocho meses sin salir de casa. (Plátano pocho) 

Su madre preocupada, decidió consultar con el médico. (Escena médico) Éste acudió a casa, el diagnostico llegó, era esquizofrenia. (Puerta psiquiatría y plátano saliendo)

Tras la enfermedad queda un periodo de retos. (Plátano normal) (Plátano subiendo escalones de superación) Con la psicoterapia ha conocido a otras frutas en su misma situación. (Plátano subiendo el escalón de la psicoterapia) Con la medicación ha logrado controlar lo síntomas de la esquizofrenia. (Subiendo el escalón de la medicación)

Ha vuelto a jugar a fútbol, y con ello ha recuperado a sus amigos. (Escalón fútbol) (Plátano jugando a fútbol con sus amigos) Plátano se encuentra feliz al poder contar con su madre. (Escena de abrazo con mamá plátano)

Propósito personal

Hoy os voy a contar el nuevo propósito que tengo que además estoy muy ilusionada con él. Natalia y yo, hemos decidido apuntarnos en un voluntariado que trata sobre la salud mental para tratar ya sea con personas con esquizofrenia, trastornos de personalidad...

Todo viene porque al llegar como novatas a esta ciudad se nos ocurrió la idea de ser voluntaria. Esto se desarrolló aún más cuando al asistir a un curso de habilidades sociales, donde nos ofrecieron varios voluntariados(asociación contra el cáncer, niños autistas y entre ellas salud mental). Nos llamó la atención el voluntariado de salud mental y decidimos apostar por él.

Ayer nos llamaron para una primera entrevista para poder formar parte de esta actividad. Y nos dejó con buen gusto aunque un poco con ganas de más porque por este año entre nuestros exámenes que se acercan y que en el centro hay suficientes voluntarios, no podremos ejercer como voluntarias hasta septiembre, al empezar el nuevo curso el año que viene. 

En esta reunión nos informó de las funciones que podríamos hacer y entre ellas yo personalmente acompañaré a los pacientes y haré actividades culturales. Todo esto en la medida en la que pueda participar porque no hay que olvidar que estaré en segundo con mucho que estudiar y muchos trabajos. 

Esperamos con ansia poder empezar este nuevo proyecto que me imagino que será algo que marcará nuestras vidas.

No hay nada mejor que dar a los demás, ayudarlos con cosas simples como es no permitir que se sientan solos. Es algo gratificante y nos servirá para ir adentrándonos más en el campo de la educación social ya que en un futuro podré tratar este tipo de colectivos. A esto se le añade que me enseñarán a saber actuar ante diferentes situaciones.

Aquí os dejo la página web para que le echéis un vistazo y os planteéis esta idea que os escribo hoy:

http://www.hospitalarias.org/

¡¡Saludos!!

Mapa conceptual: Tema 3

Stop disaster

Tras haber jugado a este juego tengo que explicar que tengo un mar de emociones juntas. He elegido la opción de ayudar a la gente en un tsunami.

Al comenzar este juego no sabía por donde empezar. Había pocos recursos y muchas cosas que hacer. No sabía si estaba bien encaminada para ayudar correctamente a la gente. Cada vez quedaba menos tiempo y no podía desarrollar todo lo que tenía en mente. Me he sentido como encerrada por no poder hacer todo lo que pretendía para salvar las máximas vidas posibles.

El tsunami llegó y se llevó a 95 personas y 95 heridos pero no se ha perdido todo. Me han quedado muchas casas y sobretodo el hospital, algo importante para que puedan seguir esta personas del pueblo. 

Empecé sintiéndome perdida, sin saber como empezar ni como ayudar. He terminado con una mezcla entre alegría y dolor. Alegría porque no se ha perdido todo y el pueblo podrá sobrevivir pero por otro lado dolor porque se han muerto 95 personas, muchas vidas "que se podían haber salvado conmigo". Pero bueno espero que la próxima vez que juegue mejore y pueda salvar más vidas. 

Este juego no sólo te conciencia en qué hacer si algún día vives un caso como el que se presenta si no que te das cuenta de que no es tan fácil responder ante el mismo salvando además vidas de personas.

Os animo a que juguéis a este juego y veáis cuales son vuestras capacidades para ayudar lo máximo posible.

Saludos.

Estratega

Hola a todos. Esta semana me toca ser la estratega y espero que les parezca justo el reparto a mis compañeras. 

• Empiezo con Sandra que esta semana será la rastreadora ya que considero que es bastante buena para este rol.
• Fátima esta semana deberá de hacer el papel de evaluadora. Es una chica sincera y directa por lo tanto es perfecta para este rol.
• Natalia Pérez se encargará de ser crítica. Confío en tus argumentos y tu forma de expresarte. ¡Ánimo!
• Por último, Andrea esta semana tiene que desarrollar el rol de buscadora porque he visto varias entradas y están bastante bien. Además de que la considero muy ágil para este rol.

¡Vamos a por otra semana más chicas, a por todas! 

Mapa conceptual: Tema 2

Crítica

Esta semana me toca criticar algo que a mi no me parezca bien y voy a tratar una noticia que me ha impactado bastante. A esto se le añade que es de tecnologías como la asignatura por la cual tenemos que hacer este blog.

Bien, la noticia es la siguiente:

http://elpais.com/eventos/2015/02/24/mwc/1424797869_591125.html

Increíble, ¿verdad? ¿Como se puede dar tanto dinero?

Cada vez la sociedad va utilizando y se va interesando más por la nueva tecnología y esto puede verse en cualquier parque, restaurante o incluso plaza pública. Ya nos hemos olvidado de hablar con los demás, de tener buenas risas por cosas que no estén en el teléfono. Nos hemos olvidado de vivir. 

Una imagen que define a la perfección la nueva sociedad

Estoy a favor de que se vaya avanzando en tecnología y en las facilidades que ésta nos da, pero en lo que no estoy de acuerdo es en su abuso. Porque esta sociedad abusa demasiado de las tecnologías y no porque lo diga yo, si no porque se gastan 12 millones de euros al año en esto. Es brutal que gastemos ese dinero cuando podría utilizarse para cosas más necesarias y no solo para nosotros si no para aquellas personas del tercer mundo. ¡Ojo! Que yo no pretendo que no se utilicen, sólo pienso que se debería de hacer consciente a todas las personas de su buen uso y eliminar esa dependencia que hoy en día tenemos hacia algo tan pequeño como lo es un smartphone. 

No sólo nos quita tiempo de divertirnos y vivir nuestra vida por nosotros mismos, si no que desgasta relaciones de todo tipo. Y no hay  nada más bonito que vivir un día a día, sentir poco a poco. Ver como va pasando el tiempo y todo sigue igual sin que nada se estropee por mal interpretaciones que ocurren en WhatsApp que a todos alguna vez nos habrá pasado.

Mirad mejor la vida y dejad de mirar tanto las pantallas porque lo segundo sólo nos muestra, no nos hace sentir.

Saludos.

Clase de TIC [13-04-2015]

Os presentaré una de las actividades que hemos hecho hoy en la clase de TIC.

Hemos hecho grupos entre 6 y 8 personas donde cada grupo le ha tocado defender dos posturas diferentes:

• A favor del Sofware libre
• A favor del Sofware privado(es el que hemos tenido que desarrollar)

Cada grupo tenía que desarrollar lo que pensaban a cerca de esto, los inconvenientes del software contrario y las ventajas del que les ha tocado defender. Tras haber trabajado todo esto ha quedado así:

-Manifiesto.

Pensamos que es más práctico porque es con el que estamos más familiarizados y el que nos viene predeterminado en los ordenadores actuales. Es con diferencia mucho más fácil a nivel de utilizarlo. 

Este pensamiento lo tenemos por las malas experiencias que hemos tenido con software libre en el instituto con un manejo no muy bueno (ya sea por nuestra parte como por parte del profesorado), por la poca compatibilidad con archivos de otros software. 

Y por último defendemos esta postura porque si no se tiene un nivel adecuado en el lenguaje informático(que hoy en día es muy difícil ya que cada día es más complicado este tipo de conocimientos), es muy complejo instalar todos los programas que queramos utilizar.

-A favor del Software privado.

En primer lugar pensamos que es mucho más práctico y tiene más facilidad a la hora de adquirirlo. En segundo lugar creemos que es un mayor recurso que las empresas pueden utilizar para su perfeccionamiento.

En tercer lugar consideramos que es más compatible con diversos recursos como pueden ser los juegos.

Y por cuarto lugar y último, este software es más compaginable con distintos hardware a la hora de abrir estos archivos para exponer trabajos, enviar documentos, etc.

-Inconvenientes del Software libre.

En primer lugar creemos que este software tiene mayores dificultades para instalarlo que el software privado. 

En segundo lugar y algo muy importante es la garantía por parte del autor. Es en el software libre donde no se da esa garantía. Quedándose la persona que tenga algún problema sin ninguna solución y por lo tanto quedándose con dudas o directamente sin ordenador.

Y por último, este software tiene peores gráficos y menor compatibilidad con juegos y hardwares.

Un mundo paralelo

Os quiero presentar un caso de una chica que tiene esquizofrenia y que os pongáis en su misma piel. No sólo en la de ella, si no en la de toda su familia. 

La vida le sorprende a estos padres primerizos cuando se enteran de que su hija padece esquizofrenia. Éstos sospechaban de que algo le ocurría a su hija cuando miraba raro, estaba distraída, no paraba de llorar... pero nunca podrían imaginarse tal enfermedad. 

Aún así, ellos lo aceptaron y siempre, con mucha paciencia, intentaron que siguiera adelante y pudiera tener una vida normal dentro de lo que cabe tener esta enfermedad. Los médicos le aconsejaron tener un hermano/a para que modificara sus comportamientos y desarrollara esos lazos que se establecen entre hermanos. Es realmente caprichoso el destino que después de tener otro bebé y con mucho miedo además, les saliera un niño autista al cual quería matar la protagonista de esta historia. 

Sin más os presento los vídeos ya que es una historia bastante completa. Seguro que os impactará. Y como siempre digo, poneros en el lado de los demás y antes de criticar y hablar, tiene que saber en qué terreno se juega. Es fácil meterse e insultar a los demás pero sería muy difícil un cambio de rol. De pasar de tener a una vida normal a empezar a ver cosas, escuchar ruidos...en fin, una vida donde por poco tiempo reina la paz. 

Primero.

Segundo.

Es muy duro y difícil comprender a estas personas. Por eso en vez de hablar, ayudad en el papel que podáis.

Saludos.

Evaluadora

Buenas tardes queridos lectores. Esta semana mi compañera Natalia ha decidido que debo ser "Evaluadora" un rol que además de entretenido personalmente me encanta. 

Empecemos con Andrea  que tiene el rol de rastreadora y ha querido comparar la noticia sobre el deporte. Más concretamente del resultado de un partido Granada-Real Madrid quedando 9-1. Utiliza los periódicos de El mundo deportivo, Marca y Vavel de los cuales solo puedo mirar dos noticias porque no me permite verla en el periódico Marca. Bien contrastado Andrea, tanto entre los tres diarios como en la conclusión que sacas de ello. Hubieras tenido el 10 si se hubiera visto esa noticia. Aún así tienes un 9,9. Comprueba para la próxima vez que todos los enlaces son correctos. Besos guapa.

Seguiremos con Sandra que esta semana le ha tocado ser buscadora. He de felicitarte porque la página es realmente buena. Siempre nos solemos fijar en páginas que nos puedan ayudar y servir para un futuro pero en esta nos especializa en qué podemos ayudar y nos hace plantearnos si puede ser un campo al que queramos pertenecer a la hora de trabajar. Además me parece novedoso que nos cuentes la historia de esta fundación. Sin embargo, hay algunas frases que no entiendo muy bien debido a la falta de comas o puntos. Pero está bastante bien Sandra, de hecho mi puntuación es un 9,8. Confío en que llegues al 10 la próxima semana que me toque ser evaluadora porque con tu blog y tus entradas podrás hacerlo. Ya sabes, fíjate bien en esas comas y puntos. ¡¡Ánimo!!

Ahora me centraré en Natalia a la cual le ha tocado esta semana el rol de estratega. Tiene un 10 por saber repartir los roles e intentar ajustarse tanto en como sabe que lo haremos bien, como en saber que rol nos resulta más atractivo y a esto le sumo la buena organización y la bonita presentación que tiene en su blog.

Por último analizo a la crítica de Fátima. Es increíble tu capacidad y tu vocabulario. Me encanta con qué argumentos, con que sentimiento y con qué coraje defiendes lo que para tí no es justo. Y sobretodo con unos argumentos. Unos ricos y humildes argumentos. Creo que te tienes merecido el sobresaliente con mayúsculas. Enhorabuena Fátima. Sigue así, porque servirás de ejemplo. El 10 es todo tuyo. Por el blog y por tu forma de escribir.  

Yo al tener que evaluarme me pongo un notable alto(8,8) por tener correctamente mis entradas(excepto esta que he tardado un poco más), por intentar mejorar y porque este  blog desprenda el color y las ganas de vivir que pretendo transmitir a los demás.

Enhorabuena grupo. Estoy muy contenta de vuestro trabajo y del equipo que formamos en general. A seguir trabajando que todo esfuerzo tiene su recompensa.

Son aquellas diferencias las que cambian el mundo

Aprovechando que hace relativamente poco tiempo que ha pasado el día mundial de aquellas personas que tienen síndrome de down, quiero compartir un vídeo que sinceramente conmueve a cualquier persona. La finalidad de esta entrada es cambiar la percepción y eliminar las etiquetas que le ponemos a esas personas.
Es un pequeño honor que quiero hacerle a estas personas. A estas que yo admiro por tener tanta felicidad aún siendo criticados por los demás. A estas personas que de verdad entienden el significado de la palabra FELICIDAD.

Se trata de un vídeo que hace ver que no hay que ser iguales para ser igual de queridos y que no se debería de señalar. Simplemente ellos son diferentes. ¿Y qué haríamos sin las diferencias? Nos aburriríamos. Son personas que tienen un gran corazón aunque se les señale de "raros, insensibles e incluso tontos". Son personas que sienten el rechazo y lo peor de todos es que ellos mismos se preguntan "el porqué"   si no les conocen. Son personas que tienen cantidad de cualidades que no dejamos ver y es triste, porque son muy valiosas. 

Espero que el vídeo os enseñe otro modo de ver a las personas que son diferentes. Que os enseñe que no todo es bonito y que detrás de toda apariencia hay un gran corazón. Como el de todas estas personas.

¡¡¡Va por todos vosotros!!!